有机化学实验线上课程之扬长避短教学设计与实践篇

李玲玲 兰泉 查正根 蒋俊 冯红艳 郑媛

引用本文: 李玲玲,  兰泉,  查正根,  蒋俊,  冯红艳,  郑媛. 有机化学实验线上课程之扬长避短教学设计与实践篇[J]. 大学化学, 2020, 35(5): 263-268. doi: 10.3866/PKU.DXHX202004155 shu
Citation:  Lingling Li,  Quan Lan,  Zhenggen Zha,  Jun Jiang,  Hongyan Feng,  Yuan Zheng. Making the Best Use of Online Teaching for Organic Chemistry Laboratory Courses through Instructional Design and Practice[J]. University Chemistry, 2020, 35(5): 263-268. doi: 10.3866/PKU.DXHX202004155 shu

有机化学实验线上课程之扬长避短教学设计与实践篇

  • 基金项目:

    中国科学技术大学2019校级本科质量工程项目(2019xjyxm041);质量工程项目(2019xjyxm027);虚拟仿真实验教学项目(2019xfxm05)

摘要: 当前疫情线上教学重心正逐渐转移为如何优化线上课程。针对化学实验线上课程短于实验过程控制环节,而线下课程在时空、科教融合和课堂互动等存在一定的局限性的两难现状,我们以有机化学实验线上课程为例,介绍如何通过重建教案和重整课件、视频、虚拟仿真实验和MOOC等资源,对实验预习、直播课堂、实验过程控制和实验拓展等重要教学环节进行再设计,提高学生主动学习成效和促进科教融合的协同培养。

English

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  • 收稿日期:  2020-04-30
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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