有机化学实验线上教学对科研素养的培养——兴趣、“家中实验室”与化学思维培养

赵卫光 关英

引用本文: 赵卫光,  关英. 有机化学实验线上教学对科研素养的培养——兴趣、“家中实验室”与化学思维培养[J]. 大学化学, 2020, 35(5): 256-262. doi: 10.3866/PKU.DXHX202004122 shu
Citation:  Weiguang Zhao,  Ying Guan. Online Teaching of Organic Chemistry Laboratory for Improvement of Research Ability: Research Interest, Home Lab and Thinking as a Chemist[J]. University Chemistry, 2020, 35(5): 256-262. doi: 10.3866/PKU.DXHX202004122 shu

有机化学实验线上教学对科研素养的培养——兴趣、“家中实验室”与化学思维培养

  • 基金项目:

    南开大学2020年本科教育教学改革一流课程建设项目(NKJG2020115)

摘要: 受疫情的影响,在线上教学期间,我们探索了一条通过“家中实验室”培养学生对有机化学实验的兴趣、提高学生科学素养的教学道路,实现了学生从“听你讲-我做”到“我-想-说-自己做”的转变。本文从“家中实验室”的缘起开始,详细介绍了“家中实验室”对于有机化学实验兴趣、化学思维以及科研素养(文献总结能力、表达能力、观察能力、方法的优化能力、科学问题发现能力、方案设计能力)等的培养过程、教学效果和学生反馈。

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    1. [1] 韩杰. 化学教育, 2016, No. 16, 24.

    2. [2] 陈玉琨, 田爱丽. 慕课与翻转课堂导论. 上海:华东师范大学出版社, 2015:108-117.

    3. [3] 教育部印发指导意见"疫情防控期间做好高校在线教学组织与管理工作".[2020-02-05]. http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/s5987/202002/t20200205_418131.html.

    4. [4] 雨课堂官网.[2020-04-27]. https://www.yuketang.cn/web?index.

    5. [5] 腾讯会议官网.[2020-04-27]. https://meeting.tencent.com.

    6. [6] 南开大学虚拟仿真实验平台.[2020-04-27]. http://nankai_cx.dlvrtec.com/.

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  • 收稿日期:  2020-04-30
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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