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SPOC教学模式在学科教学(化学)教育硕士培养中的应用——以教育技术在中学化学教学中的应用为例

姜大雨 ,  鲍东阳 ,  崔克宇 ,  刘海潮

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引用本文: 姜大雨,  鲍东阳,  崔克宇,  刘海潮. SPOC教学模式在学科教学(化学)教育硕士培养中的应用——以教育技术在中学化学教学中的应用为例[J]. 大学化学, 2017, 32(8): 11-19. doi: 10.3866/PKU.DXHX201612019 shu
Citation:  JIANG Da-Yu,  BAO Dong-Yang,  CUI Ke-Yu,  LIU Hai-Chao. Application of SPOC Teaching Mode in the Training of Professional Degree of Chemistry Education Master:Taking“Application of Education Technology in Middle School Chemistry Teaching”as an Example[J]. University Chemistry, 2017, 32(8): 11-19. doi: 10.3866/PKU.DXHX201612019 shu

SPOC教学模式在学科教学(化学)教育硕士培养中的应用——以教育技术在中学化学教学中的应用为例

  • 1.

    吉林师范大学化学学院, 吉林 四平 136000;

  • 2.

    靖宇县第三中学, 吉林 靖宇 135200

  • 基金项目:

    吉林师范大学专业学位研究生教育创新计划项目（2016研创新43号）；吉林师范大学高等教育教学研究课题（JLNUHE-201607）

摘要: 以师范院校面向学科教学（化学）专业教育硕士开设的“教育技术在中学化学教学中的应用”课程为例，研究了SPOC课程教学资源建设的内容、方法，分析了采用翻转课堂的SPOC教学流程的教学设计策略，比较了应用SPOC教学模式前后的学生学习效果。

English

    1. [1] 薛云, 郑丽. 中国电化教育, 2016, 37(5), 132.

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    3. [3] 杨丽, 张立国. 现代教育技术, 2016, 27(5), 56.

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    5. [5] 胡铁生. 电化教育研究, 2011, 32(10), 61.

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    7. [7] 胡铁生, 黄明燕, 李民. 远程教育杂志, 2013, 31(4), 36.

    8. [8] 郑小军, 张霞. 现代远程教育研究, 2014, 27(2), 48.

    9. [9] 郑小军. 现代远程教育研究, 2016, 29(2), 61.

    10. [10] 王鑫, 白树勤. 中国高教研究, 2014, 30(6), 102.

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通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
  • 1. 

    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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