增添表面结构化学教学内容的建议

引用本文: 段连运, 谢有畅. 增添表面结构化学教学内容的建议[J]. 大学化学, 1991, 6(2): 18-21. doi: 10.3866/PKU.DXHX19910205 shu

摘要: 固体物质的体相结构和性质在其表面上有所反映和继承.表面原子排列的图象,理论上可以根据晶体结构加以推断.但是实际上,表面原子往往倾向于进入新的平衡位置,从而使表面层内原子间的距离、配位数、配位多面体的型式以及化学键的性质等发生变化,甚至重建表面结构.

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