“元素周期表与元素性质的周期性变化”的线上线下混合式教学模式课程设计

马培艳 谢征 汪辰

引用本文: 马培艳, 谢征, 汪辰. “元素周期表与元素性质的周期性变化”的线上线下混合式教学模式课程设计[J]. 大学化学, 2026, 41(8): 8-18. doi: 10.12461/PKU.DXHX202508015 shu
Citation:  Peiyan Ma,  Zheng Xie,  Chen Wang. “元素周期表与元素性质的周期性变化”的线上线下混合式教学模式课程设计[J]. University Chemistry, 2026, 41(8): 8-18. doi: 10.12461/PKU.DXHX202508015 shu

“元素周期表与元素性质的周期性变化”的线上线下混合式教学模式课程设计

    通讯作者: 马培艳,E-mial:mapeiyan@whut.edu.cn
  • 基金项目:

    武汉理工大学本科生教学改革项目(W2014154)

摘要: 依托理工智课平台,以元素周期表模块为例,系统构建无机化学课程线上线下混合式教学模式,践行“以学生为主体、以教师为主导”的教育理念。通过深度融合DeepSeek等智能学习工具,采用基础测评、分层教学、情景创设、课程思政、翻转课堂、探究式学习、数据驱动分析、问题导向及科研反哺等多元化策略,开展教学实践。该模式旨在提升学生的自主学习能力、批判性思维及团队协作意识,强化其文献检索、学术表达与实践创新能力,同时融入科研素养训练与思政教育,引导学生形成严谨求实的科学态度及服务国家的社会责任感。教学实践表明,该模式有效激发了学生的学习兴趣,促进了知识迁移与综合能力发展。

English

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  • 发布日期:  2025-10-23
  • 收稿日期:  2025-08-05
  • 接受日期:  2025-09-16
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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